Mevrouw verhaal geeft creatieve schrijflessen op basisscholen. Waarom? Omdat taal kan ontroeren, enthousiasmeren, stimuleren, motiveren, opruien, verzachten, verharden, verhullen, vervelen, verleiden, troosten, groter maken, kleiner, blokkeren, bezweren…
Mevrouw Verhaal gunt het elk kind om dat ten volle te ervaren.

Taalkracht
Mevrouw Verhaal ontwikkelde een methodiek om kinderen aan het lezen en schrijven te krijgen: Taalkracht! Waarbij plezier en aansluiting op de belevingswereld van het kind centraal staan. De kinderen schrijven met groot enthousiasme verhalen en staan te popelen om die met de klas te delen. Op deze manier is taalonderwijs een feest in plaats van een must.

Ali (12 jaar)
'Juf, ik hoorde een lange, mooie zin, mag ik die opschrijven?'

Mevrouw Verhaal laat de kinderen korte verhalen, gedichten, raps, en stripverhalen schrijven. Vaak gecombineerd met een beeldende opdracht: een ontdekkingspaspoort, boekje of dichterlijke lamp... zodat de kinderen aan het einde van de les iets tastbaars mee naar huis kunnen nemen waar ze trots op zijn. ​