Alle deelnemers worden tijdens deze lessenreeks journalist en redacteur en gaan in groepjes aan de slag met diverse onderwerpen die zij zelf kiezen. Ze gaan op zoek naar nieuws en belangrijke weetjes. Iedere deelnemer krijgt zijn eigen taken; de een stelt vragen tijdens een interview de ander maakt foto’s. De deelnemers bepalen zelf de gespreksthema’s en organiseren de interviews.
Inhoud
De deelnemers gaan als een echte journalist en redacteur aan de slag. Ze bedenken een onderwerp, schrijven stukjes, houden interviews en zorgen voor passende foto’s bij het thema van hun stukken. Tot slot wordt het gemaakte werk gepresenteerd door middel van een powerpoint-presentatie of geprinte krant.
Leerdoelen
De deelnemers leren:
- Vertalen van een bedacht verhaal naar geschreven tekst
- Vragen bedenken, interviewen en dit verwerken tot een stuk geschreven tekst.
- Passend beeldmateriaal maken bij het gekozen onderwerp.
- Een opmaak (lay-out) van hun krant of presentatie maken.
- Samenwerken
Inhoud
De deelnemers gaan als een echte journalist en redacteur aan de slag. Ze bedenken een onderwerp, schrijven stukjes, houden interviews en zorgen voor passende foto’s bij het thema van hun stukken. Tot slot wordt het gemaakte werk gepresenteerd door middel van een powerpoint-presentatie of geprinte krant.
Leerdoelen
De deelnemers leren:
- Vertalen van een bedacht verhaal naar geschreven tekst
- Vragen bedenken, interviewen en dit verwerken tot een stuk geschreven tekst.
- Passend beeldmateriaal maken bij het gekozen onderwerp.
- Een opmaak (lay-out) van hun krant of presentatie maken.
- Samenwerken
